Vasario 4 dieną „Santarvės“ progimnazijoje vyko apskritojo stalo diskusija „Tarptautinio ERASMUS+ bendradarbiavimo partnerysčių projekto „Mokytojas, kuriantis kokybišką, šiuolaikišką ugdymą(si), integruojant Ukrainos ir kitų tautų migrantų vaikus į Europos visuomenę“ aptarimas. Erasmus+ programos projektų aktualumas ir nauda paskatino susirinkti prie apskrito stalo „Uostamiesčio“, „Gabijos“, „Pajūrio“, „Santarvės“ progimnazijų ir „Žaliakalnio“ gimnazijos atstovus.

Buvo išklausyti pranešimai:

1. Klaipėdos „Uostamiesčio“ progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jolanta Paulienė. „Erasmus+ projektai. Kelias į įvairovę, galimybes ir siekius mokykloje“.
2. Klaipėdos „Gabijos“ progimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Aušra Gavšinienė. „Programos Erasmus+ iššūkiai“.
3. Klaipėdos „Gabijos“ progimnazijos anglų kalbos mokytoja Irina Šaripova, „Mes visi esame ypatingi: specialiųjų poreikių turinčių mokinių įtraukimas ir parama klasėje ir už jos ribų“.
4. Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos mokytoja Larisa Galkina, pranešimo tema – „Projekto „Mokytojas, kuriantis kokybišką ugdymą(si), integruojant Ukrainos ir kitų tautų migrantų vaikus į Europos visuomenę“ tikslai, vykdymas ir rezultatai“.
5. Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos mokytoja Nataliya Polosuchina. „Tarpkultūrinis mokymas(is) ir kultūrų įvairovė klasėje. Įtraukios mokymo(si) aplinkos kūrimas, palaikant visus mokinius“.
6. Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos mokytoja Agnė Nagreckienė. „Tautinių mažumų, migrantų ir pabėgėlių vaikų integracija į Europos mokyklas ir visuomenę“.

Diskusijos metu buvo daug įdomių klausimų ir pastebėjimų. Visi pritarė, kad dalyvavimas Erasmus+ programoje keičia mokytojų požiūrį į mokymą, praturtina žiniomis ir metodais, duoda galimybę gyvai susipažinti su skirtingų šalių švietimo sistemomis ir dalintis patirtimi.