Projekto tikslas:
Užtikrinti sklandžią vaikų iš trečiųjų šalių integraciją į Lietuvos švietimo sistemą, sudarant jiems lygias galimybes mokytis, tobulėti ir jaustis visaverčiais mokyklos bendruomenės nariais, orientuojantis ne tik į akademinius pasiekimus, bet ir į vaikų emocinę gerovę bei sėkmingą integraciją į visuomenę. Finansuojamos lietuvių kalbos konsultacijos, užtikrinant pagalbą ruošiant namų darbus, gerinant bendruosius akademinius pasiekimus, taip pat įtraukiosios veiklos per šokį, dailę, sportą, teatrą, kiną, skaitymo, rašymo, diskutavimo pratybas, etninio regiono bei viso Lietuvos kultūros, meno, istorijos pažinimą.
Projektu sprendžiamos problemos
Projektas „Vaikų iš trečiųjų šalių įtraukties Klaipėdos „Santarvės” progimnazijoje stiprinimas“ turi spręsti esmines problemas, susijusias su migrantų ir pabėgėlių vaikų integracija į Lietuvos švietimo sistemą. Pagrindiniai iššūkiai ir jų sprendimo kryptys yra šios:
1. Kalbos barjeras
Daugelis vaikų iš trečiųjų šalių prastai moka lietuvių kalbą, todėl jiems sunku dalyvauti pamokose. Projektas turi stiprinti lietuvių kalbos mokymą, teikdamas papildomas užklasines veiklas ir ugdymo elementus, integruojamus į pamokas.
2. Kultūrinė adaptacija
Skirtinga kultūrinė aplinka ir nežinomos mokyklos tradicijos kelia stresą vaikams bei jų tėvams. Projektas siūlo kultūrinius renginius, edukacinius užsiėmimus ir bendras veiklas su vietiniais vaikais, kad skatintų tarpkultūrinį supratimą.
3. Socialinė atskirtis ir diskriminacija
Migrantų vaikai neretai susiduria su socialine izoliacija ar stereotipais.
4. Tėvų įtraukimas
Migrantų tėvai dažnai nesupranta Lietuvos švietimo sistemos taisyklių ar neturi pakankamų kalbinių gebėjimų bendrauti su mokykla. Projektas turi padėti jiems per informacinius susitikimus, konsultacijas, bendras veiklas su mokyklos bendruomene.
5. Pedagogų pasirengimas dirbti su įvairiomis grupėmis
Mokytojams trūksta žinių ir priemonių, kaip veiksmingai dirbti mišriose klasėse, todėl siūloma daug įvairių veiklų, kad mokytojai ir mokiniai galėtų stiprinti bendrystę, išsiugdytų pasitikėjimą. Projektas siekia užtikrinti lygias ugdymo galimybes visiems vaikams, nepriklausomai nuo jų kilmės, ir sukurti atvirą, daugiakultūrę mokyklos aplinką, ypač aktualią tautinių mažumų progimnazijoje.
Projekto veiklų įgyvendinimo pradžia – 2026-09-01
Projekto veiklų įgyvendinimo pabaiga – 2028-12-31
Projekto veiklos – “Namų darbų ruošos kampelis”, “Dailės, šokio, teatro, muzikos, kino meno, sporto kūrybinės dirbtuvės”, “Įtraukiosios skaitymo, rašymo, diskutavimo, interaktyvių edukacinių žaidimų programos vykdymas įvairių dalykų pamokose”, “Literatūrinis Klaipėdos krašto gidas”
Paremtų dalyvių skaičius – Planuojama įtraukti į projekto veiklas ne mažiau kaip 60 mokinių, atvykusių iš užsienio nuo 2022 m
Partneriai: Klaipėdos „Žaliakalnio” gimnazija, Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazija, Klaipėdos „Smeltės” progimnazija