Žiemojantys paukščiai

Vasario 7d. į trečiojo aukšto fojė atskrido didžiausias būrys paukščių. Ant fojė sienos atsirado 1 klasių mokinių kūrybinis projektas „Žiemojantys paukščiai“. Dailės būrelio mokytoja Žaneta Bespalova supažindino mokinius su žiemojančiais paukščiais mūsų krašte. Vaikai įgijo žinių apie tai kokią naudą jie mums duoda, ugdėsi globos jausmą ir piešė, piešė, piešė… 

Piešiame kitaip

Vasario 10d. 1-5 klasių mokiniai dalyvavo puikiame edukaciniame renginyje – tai tikra magija ir relaksas vaikams.

Ebru technika – tai tapymas ant vandens, kurios metu mokiniai susipažino su viena seniausių Rytų tapymo technikų. Mokiniams buvo pasakojama meno atsiradimo istorija, o vaikai vandeniui patikėjo savo išgyvenimus, svajones, emocijas.

Skaityti daugiau…

DĖMESIO: NAIKINAMA PĖSČIŲJŲ PERĖJA!

Informuojame, kad nuo 2022 m. sausio 21 d., penktadienio bus demontuotas pėsčiųjų perėjos šviesoforas, adr. Gedminų g. 7, Klaipėda. Atkreipiame gyventojų dėmesį, kad pėsčiųjų perėja šioje vietoje yra panaikinama.

Šviesoforas artimiausiu metu bus perkeltas į pėsčiųjų perėją Gedminų gatvėje ties namu adr. Naujakiemio g. Nr. 5.

Darbų metu laikinai neveiks šviesoforai, esantys Gedminų gatvėje ties Nr. 3 ir ties Nr. 5.

Direktorės Laimos Vaitonienės 2021 M. veiklos ataskaita

Skelbiama ir  Progimnazijos bendruomenei bei Progimnazijos tarybai pateikiama svarstyti Klaipėdos „Santarvės“ progimnazijos direktoriaus 2021 metų veiklos ataskaita.

Per 10 dienų (iki sausio 30 d.) nuo šios ataskaitos paskelbimo Progimnazijos interneto svetainėje Progimnazijos bendruomenė turi teisę pateikti pasiūlymus dėl ataskaitos vertinimo Progimnazijos tarybai (el. paštu santarves@gmail.com).

Parsisiųsti. Direktorės Laimos Vaitonienės 2021 M. veiklos ataskaita.

Sausio 13-oji

Klaipėdos „Santarvės “ progimnazijoje Sausio -13-oji buvo paminėta visuotine pilietine iniciatyva „Atmintis gyva, nes liudija.“ Dalyvavo 6С klasių mokiniai, mokytojai. 8.00 val. dešimčiai minučių languose ir virtualioje erdvėje buvo uždegtos vienybės ir atminimo žvakutės.

Наум, Наум, наведи меня на ум

14 декабря – День Наума Грамотника. В былые времена с этого дня детей начинали учить грамоте. К Науму Грамотнику и сегодня обращаются с просьбой «наставить на ум», «наделить умом». Именно в этот день и состоялся 18-й городской конкурс «Грамотный диктант», в котором ежегодно принимают участие ученики прогимназий и гимназий Клайпеды. Прекрасными результатами порадовали школу наши победители: Дукальская Елена (5В), Буркова Полина (6А), Глазачев Андрей (6С), Чукина Александра (7С), Конкин Эрнест (8С). Поздравляем победителей и их учителей!

Skaityti daugiau…

„Merry Christmas, Baltic Amber“, Trakai 2021

11 декабря танцевальный коллектив «Вега» и группа энтузиастов из 6-х и 8-х классов ранним утром отправились на фестиваль-конкурс «Merry Christmas, Baltic Amber», который проходил в этом году в удивительном месте – в озерном городке Тракай. Десятки танцевальных коллективов съехались сюда со всей Литвы показать своё творчество, поделиться хореографическими находками. «Вега» не подкачала! Выступили задорно и весело, получили диплом и медали. А любители путешествий посетили Тракайский замок, где услышали и увидели много интересного из истории этого необыкновенного места. На эдукационном занятии попробовали создать свою монетку. И, конечно же, никто не остался без кибинай, которые в этом городе самые настоящие. Новогоднее настроение Тракай с его замечательно украшенной ёлкой мы взяли с собой в Клайпеду. Ребят везде сопровождали Ирина Мирошникова – руководитель коллектива «Вега» и Лариса Галкина – учитель ИТ.

Skaityti daugiau…

Gimtosios kalbos pamoka kitaip „Šešėlių teatras vaikams“

Spalio mėnesį vyko integruotos gimtosios kalbos ir šešėlių teatro pamokos  „Žaidžiame teatrą“ 2, 3, 4 kl. mokiniams, kurias organizavo „Santarvės“ progimnazijos specialioji pedagogė Oksana Dobrynia ir bibliotekininkė Tatjana Babina. Tai teatralizuotos skaitymo pamokos pradinių klasių mokiniams. Šių pamokų tikslas – sukurti tinkamą aplinką, kuri leistų vaikams pasinerti į netikėtą ir savanorišką kūrybinį procesą. Teatralizuotas skaitymas tampa įdomiu užsiėmimu ne tik ugdant mokinių fantaziją, bet ir skatinant jų pastabumą bei dėmesio koncentraciją. Emociškai saugi mokymosi aplinka sąlygoja laisvą ir džiaugsmą teikiančią veiklą, kurios metu mokiniai atlieka ne tik jiems skirtą užduotį, bet ir kartu išgyvena įvairius jausmus, bendradarbiauja vieni su kitais bei atsipalaiduoja – taip mažinama jų bendravimo baimė, skatinama tolerancija, įgyjama gerosios mokymosi patirties bei gerinami sklandaus ir raiškaus skaitymo įgūdžiai.